sábado, 26 de noviembre de 2016

Códigos QR

¡Hooola!
Aprovechando que llegan las Navidades, unas fechas muy especiales para toda la familia, desde los más peques hasta los más grandes, os voy a hablar de una experiencia de aula que hicieron en clase los primeros, que encontré en El blog de la profe Marta.

Pero primero os voy a explicar que es eso de los códigos QR. Un código QR es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los datos codificados. La mayoría del tiempo los datos es un enlace a un sitio web. Al escanear un código QR utilizando el teléfono inteligente, se obtiene un acceso inmediato a su contenido. El lector de código QR a continuación, puede realizar una acción, como abrir el navegador web para una URL específica. Otras acciones pueden ser provocados, como el almacenamiento de una tarjeta de visita en la lista de contactos de su teléfono inteligente o conectarse a una red inalámbrica.

Esta actividad consistía en realizar un Belén con códigos QR. En cada código se puede encontrar un mensaje realizado por los mismos niños o por sus padres, que subieron al canal de youtube que previamente habían creado.
Si queréis ver como lo hicieron, aquí os dejo unas fotos sacadas del blog y el resultado final. 



Aprovechando este post os dejo aquí unos códigos que hicimos en la clase B de Novas Tecnoloxías mis compañeros y yo. Escaneando estos códigos con aplicaciones que podemos encontrar en nuestro smartphone veréis canciones típicas de varios países o continentes como África o China, pero también os redirigiréis a unas fichas que hicimos con Smart Notebook sobre grandes monumentos del mundo, de las que os hablaré en un post más para delante. 
Espero que os gusten.







miércoles, 16 de noviembre de 2016

Robótica en el aula, una nueva forma de aprender

¡Hoola!
Hoy os voy a hablar de una experiencia de aula en la que los niños aprenden a través de unas actividades realizadas con un robot.
Para empezar, os explicaré en que consiste esta práctica. La robótica trabaja, a través de un robot, distintas áreas del conocimiento, como matemáticas o informática, convirtiéndola en una gran alternativa para la enseñanza. Esta práctica tiene grande ventajas como: facilitar el aprendizaje de los niños, al ser una actividad más ociosa; estimula la creatividad y la imaginación; hace que los niños presten más atención en las actividades y favorece el trabajo en equipo, muy importante para el desarrollo de los niños.
Esta actividad fue realizada por niños de 4 y 5 años del CEIP Antonio Machado. Antes de nada, los niños modificaron el robot, creando así uno propio. Luego hicieron actividades desde el ámbito matemático, pequeñas sumas o figuras geométricas, hasta tareas para que el robot llegue al cole o al panel que cada niño eligiese.
A continuación os dejo el enlace de la página para que podáis ver esta experiencia:

http://olmedarein7.wixsite.com/roboticainfantil/actividades


martes, 8 de noviembre de 2016

¿Qué es Popplet?

¡¡Hola!!
Hoy os voy a hablar de una nueva aplicación, 
Popplet.
Popplet es una aplicación en la nube que permite, de forma gráfica, estructurar y organizar tus ideas. Puedes crear mapas mentales, conceptuales, tablones, murales, galerías, etc. De forma individual o colaborando con otras personas.
A continuación os dejaré un ejemplo de un mapa mental hecho por mi. En él hago un pequeño esquema mental sobre mi PLE, lo que es y los subproductos que puedo realizar. Entre estos subproductos, está mi twitter, mi blog, mi pinterest o mi symbaloo. Además en cada uno de ellos enlacé la dirección de mis cuentas personales.
Aquí os dejo el enlace de la página por si queréis realizar uno propio. https://popplet.com/